用高質(zhì)量教育助力高質(zhì)量發(fā)展
本報評論員
育才造士，為國之本。
“國勢之強(qiáng)由于人，人材之成出于學(xué)?！迸囵B(yǎng)什么人，是教育的首要問題。我市“振興中華”三胞胎兄弟勤奮上進(jìn)火上熱搜，北大“考古女孩”鐘芳蓉引發(fā)熱議，祁東留守兒童合唱團(tuán)登上央視春晚......他們之所以都能火出圈，可以說是市委、市政府全面貫徹落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，深入實施教育強(qiáng)市戰(zhàn)略，促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展而殫精竭力的生動體現(xiàn)。
教育是國之大計、黨之大計。市第十二次黨代會提出，要打造區(qū)域教育中心，到2025年建成更高水平、惠及全民、人民滿意、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高質(zhì)量教育體系?！爸苏咧?，自知者明?！苯陙?，我市高等教育取得豐碩成果，學(xué)前教育有序推進(jìn)，義務(wù)教育邁向均衡，高中教育可圈可點，職業(yè)教育特色突出......衡陽教育資源與水平穩(wěn)居全省第一方陣，可以說，衡陽有實力、有底氣打造區(qū)域教育中心。
“道阻且長,行則將至，行而不輟,未來可期。”辦好人民滿意教育，進(jìn)一步提升教育質(zhì)量，這是我市增進(jìn)民生福祉、提升城市載體功能的客觀要求，更是加快建設(shè)國家區(qū)域重點城市和省域副中心城市的必然選擇。
“多少事，從來急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫?！焙怅柦?jīng)濟(jì)社會要發(fā)展，衡陽教育要更上新臺階，這些都要求我們要只爭朝夕地去比付出、比努力，才能“化蛹成蝶”。全市各級各部門一定要提高站位、深化認(rèn)識，對“國之大者”做到心中有數(shù)，下好先手棋、打好主動仗，切實把教育資源優(yōu)勢更好地轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢。
開拓創(chuàng)新、解放思想是推動教育高質(zhì)量發(fā)展的源動力。期待總是水漲船高，但“優(yōu)質(zhì)的教育資源”總是相對稀缺。這就在提醒我們，要始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展，不斷加大教育投入，努力改善辦學(xué)條件，全面提升育人質(zhì)量，才能不斷推動衡陽教育事業(yè)邁上新臺階；要立足全市大局，進(jìn)一步解放思想、打開視野，以創(chuàng)新的思路舉措推動教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，精心打造更多的名師名校，進(jìn)一步提升衡陽教育的知名度、美譽(yù)度和吸引力，為衡陽高質(zhì)量跨越式發(fā)展聚集更多要素資源。
優(yōu)化布局、合理配置是推動教育高質(zhì)量發(fā)展的基準(zhǔn)線?！白屆恳粋€孩子都對自己有信心、對未來有希望?！边@是對教育公平最好的詮釋，也是所有家長的殷切希望。民之所系，政之所向。我們要不只關(guān)注優(yōu)等生，目光也得投向“墻角處”，這是教育公平；我們要讓非名校也辦出特色，能在不同學(xué)科、不同方面爭創(chuàng)一流，這也是教育公平；我們要讓接受職業(yè)教育者同樣受人尊敬，不斷夯實其職業(yè)尊榮感，這更是教育公平。我們要堅持把教育的發(fā)展規(guī)劃與城市建設(shè)規(guī)劃統(tǒng)籌研究、一體推進(jìn)，進(jìn)一步深化義務(wù)教育學(xué)區(qū)管理制改革、完善劃片政策，力求讓每個孩子都能享受公平而有質(zhì)量的教育，從而不斷提升人民群眾的獲得感。
相輔相成、融合發(fā)展是推動教育高質(zhì)量發(fā)展的目標(biāo)點。城市發(fā)展的日新月異，離不開教育的支撐。我們要以適應(yīng)全市產(chǎn)業(yè)布局、滿足企業(yè)需求作為出發(fā)點和落腳點，深化產(chǎn)教融合、校企合作，堅持“學(xué)科跟著產(chǎn)業(yè)走，專業(yè)圍著市場轉(zhuǎn)”的教育理念，加快人才培育升級，推進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，讓職業(yè)教育成為推動全市教育高質(zhì)量發(fā)展和衡陽轉(zhuǎn)型發(fā)展的“主角”。要為建設(shè)國家區(qū)域重點城市和省域副中心城市培養(yǎng)更多高素質(zhì)的研發(fā)人才和技能人才，使高等教育與高質(zhì)量發(fā)展互相推動、相輔相成，為衡陽加快建設(shè)現(xiàn)代化注入源源不斷的活力。
“一年之計，莫如樹谷；終身之計，莫如樹人?！泵嫦蛭磥?，我們要全面貫徹黨的教育方針，投入真心下好建設(shè)區(qū)域教育中心“一盤棋”，秉承初心打好建設(shè)區(qū)域教育中心“組合拳”，用高質(zhì)量教育助力高質(zhì)量發(fā)展，為衡陽全面落實“三高四新”戰(zhàn)略定位和使命任務(wù)提供強(qiáng)有力的人才支撐和智力支撐。
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育才造士，為國之本。
“國勢之強(qiáng)由于人，人材之成出于學(xué)?！迸囵B(yǎng)什么人，是教育的首要問題。我市“振興中華”三胞胎兄弟勤奮上進(jìn)火上熱搜，北大“考古女孩”鐘芳蓉引發(fā)熱議，祁東留守兒童合唱團(tuán)登上央視春晚......他們之所以都能火出圈，可以說是市委、市政府全面貫徹落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，深入實施教育強(qiáng)市戰(zhàn)略，促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展而殫精竭力的生動體現(xiàn)。
教育是國之大計、黨之大計。市第十二次黨代會提出，要打造區(qū)域教育中心，到2025年建成更高水平、惠及全民、人民滿意、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高質(zhì)量教育體系?！爸苏咧?，自知者明?！苯陙?，我市高等教育取得豐碩成果，學(xué)前教育有序推進(jìn)，義務(wù)教育邁向均衡，高中教育可圈可點，職業(yè)教育特色突出......衡陽教育資源與水平穩(wěn)居全省第一方陣，可以說，衡陽有實力、有底氣打造區(qū)域教育中心。
“道阻且長,行則將至，行而不輟,未來可期。”辦好人民滿意教育，進(jìn)一步提升教育質(zhì)量，這是我市增進(jìn)民生福祉、提升城市載體功能的客觀要求，更是加快建設(shè)國家區(qū)域重點城市和省域副中心城市的必然選擇。
“多少事，從來急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫?！焙怅柦?jīng)濟(jì)社會要發(fā)展，衡陽教育要更上新臺階，這些都要求我們要只爭朝夕地去比付出、比努力，才能“化蛹成蝶”。全市各級各部門一定要提高站位、深化認(rèn)識，對“國之大者”做到心中有數(shù)，下好先手棋、打好主動仗，切實把教育資源優(yōu)勢更好地轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢。
開拓創(chuàng)新、解放思想是推動教育高質(zhì)量發(fā)展的源動力。期待總是水漲船高，但“優(yōu)質(zhì)的教育資源”總是相對稀缺。這就在提醒我們，要始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展，不斷加大教育投入，努力改善辦學(xué)條件，全面提升育人質(zhì)量，才能不斷推動衡陽教育事業(yè)邁上新臺階；要立足全市大局，進(jìn)一步解放思想、打開視野，以創(chuàng)新的思路舉措推動教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，精心打造更多的名師名校，進(jìn)一步提升衡陽教育的知名度、美譽(yù)度和吸引力，為衡陽高質(zhì)量跨越式發(fā)展聚集更多要素資源。
優(yōu)化布局、合理配置是推動教育高質(zhì)量發(fā)展的基準(zhǔn)線?！白屆恳粋€孩子都對自己有信心、對未來有希望?！边@是對教育公平最好的詮釋，也是所有家長的殷切希望。民之所系，政之所向。我們要不只關(guān)注優(yōu)等生，目光也得投向“墻角處”，這是教育公平；我們要讓非名校也辦出特色，能在不同學(xué)科、不同方面爭創(chuàng)一流，這也是教育公平；我們要讓接受職業(yè)教育者同樣受人尊敬，不斷夯實其職業(yè)尊榮感，這更是教育公平。我們要堅持把教育的發(fā)展規(guī)劃與城市建設(shè)規(guī)劃統(tǒng)籌研究、一體推進(jìn)，進(jìn)一步深化義務(wù)教育學(xué)區(qū)管理制改革、完善劃片政策，力求讓每個孩子都能享受公平而有質(zhì)量的教育，從而不斷提升人民群眾的獲得感。
相輔相成、融合發(fā)展是推動教育高質(zhì)量發(fā)展的目標(biāo)點。城市發(fā)展的日新月異，離不開教育的支撐。我們要以適應(yīng)全市產(chǎn)業(yè)布局、滿足企業(yè)需求作為出發(fā)點和落腳點，深化產(chǎn)教融合、校企合作，堅持“學(xué)科跟著產(chǎn)業(yè)走，專業(yè)圍著市場轉(zhuǎn)”的教育理念，加快人才培育升級，推進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，讓職業(yè)教育成為推動全市教育高質(zhì)量發(fā)展和衡陽轉(zhuǎn)型發(fā)展的“主角”。要為建設(shè)國家區(qū)域重點城市和省域副中心城市培養(yǎng)更多高素質(zhì)的研發(fā)人才和技能人才，使高等教育與高質(zhì)量發(fā)展互相推動、相輔相成，為衡陽加快建設(shè)現(xiàn)代化注入源源不斷的活力。
“一年之計，莫如樹谷；終身之計，莫如樹人?！泵嫦蛭磥?，我們要全面貫徹黨的教育方針，投入真心下好建設(shè)區(qū)域教育中心“一盤棋”，秉承初心打好建設(shè)區(qū)域教育中心“組合拳”，用高質(zhì)量教育助力高質(zhì)量發(fā)展，為衡陽全面落實“三高四新”戰(zhàn)略定位和使命任務(wù)提供強(qiáng)有力的人才支撐和智力支撐。